Archives de catégorie : Nouvelle

Mini-colloque 2021: Un vent d’amour pour nos bibliothèques scolaires

Affiche Mini colloque 21Deuxième édition du Mini-colloque des amis de la bibliothèque scolaire

Malgré la distance, restons connectés à notre bibliothèque scolaire!

Comment faire vivre notre bibliothèque en temps de pandémie : ressources en ligne, suggestions de lecture, recherche de livres à partir de sa classe, consultation de son dossier d’emprunteur à distance… L’équipe des bibliothécaires du CSSDM sera avec vous pour des ateliers inspirants

Public cible ? Ouvert à tous les Amis de la bibliothèque scolaire

Quand ? le 18 février 2021

Heure ? 9h-12h

Où? En ligne !

Programmation « Un vent d’amour pour nos bibliothèques scolaires »

Inscrivez le mini-colloque à votre agenda dès aujourd’hui !

Pour vous inscrire, complétez le formulaire en cliquant ici : Formulaire d’inscription

 

 

Image corporelle : livres jeunesse

Personnes, Femme, Miroir, Salle De Bains, VisageCette sélection de littérature jeunesse vise à soutenir le développement d’une image corporelle positive et saine des jeunes. Mais c’est quoi l’image corporelle ? Eh bien, c’est la perception que nous avons nous mêmes de notre propre corps, mais aussi de comment nous croyons que les autres nous voient. Pour le préscolaire, primaire et le secondaire.

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Pause ton écran

Prêts pour un défi de déconnexion 24h de Pause ? Nous ouiiii !
Le CSSDM contribue à la diffusion des initiatives porteuses dans le cadre du mandat institutionnel en prévention des dépendances.
Capsana invite les élèves, leurs parents, les équipes-écoles à s’inscrire au défi « PAUSE ton écran, profites-en » 1000 $ À gagner ! Et autres prix offerts !

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Journée nationale des bibliothèques scolaires

Journée nationale des bibliothèques scolaires : 26 octobre 2020

À l’occasion de la Journée nationale des bibliothèques scolaires qui comme chaque année a lieu le quatrième lundi du mois d’octobre, les bibliothécaires scolaires invitent les élèves du préscolaire, du primaire ainsi que du secondaire à exprimer pourquoi ils ont à cœur leur bibliothèque scolaire.

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