Questionner les stéréotypes grâce aux livres

Nouvelles bibliographies de livres de fiction : une pour les 4-5 ans (préscolaire) et une pour les 6-9 ans (1er cycle).

Pour aborder les stéréotypes de genre filles-garçons, les stéréotypes  sociaux, la diversité des rôles et des goûts de chacun-e, d’une manière adaptée aux enfants de ces âges.

Pourquoi ne pas profiter du 8 mars pour les lire avec les élèves ?

Voici nos coups de cœur !

Bibliographie stéréotypes_1e cycle_2023

Bibliographie stéréotypes_PRÉSCO_2023

Ces sujets essentiels peuvent être abordés avec les jeunes, à n’importe quel moment de l’année, vu leur pertinence et leur utilité indéniables. Toutefois, quelques journées internationales décrétées par l’ONU peuvent être un bon prétexte (et fournir du matériel complémentaire), pour utiliser ces livres et aborder ces thèmes : le 8 mars, la Journée internationale des femmes, le 11 octobre, Journée internationale de la fille, le 20 novembre, Journée mondiale de l’enfance.

Ces bibliographies offre aux membres des équipes-écoles, des pistes, à travers des récits et des représentations variés, à partager avec les élèves, afin de permettre à chaque enfant d’y trouver une (re)connaissance de soi et des autres, et, pour leur inculquer, aussi, le droit de chacun-e à ses préférences et au respect de celles-ci.

Ariane Bertouille, bibliothécaire

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