La culture informationnelle

C’est l’ensemble des connaissances, des compétences informationnelles et des pratiques culturelles reliées à la manipulation de l’information. Elle intègre la réflexion critique concernant l’information et ses usages, ainsi que les technologies et les institutions que soutiennent ces activités.

Cultiver la culture informationnelle des élèves leur permettra de :

• comprendre comment l’information se présente à eux et comment ils la consomment
• enrichir ses habiletés pratiques pour produire, utiliser, évaluer et partager des informations de manière efficace.
• analyser les croyances et les normes qui guident ses choix en ligne
• développer la réflexion critique et se construire en tant que citoyens éthiques à l’ère du numérique !

Un site Web et des ateliers sur la culture Informationnelle !

Pour aider les élèves à développer leur culture informationnelle, les bibliothécaires du CSSDM ont créé cinq volets de formations virtuelles et même un site Web pour eux : CultureInfo

Les enseignant.es peuvent choisir un ou plusieurs ateliers :

• Gère ta recherche d’information
• Droits d’auteur et éthique
• Vie privée et identité numérique
• Reste réglo sur le médias sociaux
• Désinformation : détecte les infos louches !

Avec le site Web et les ateliers, les jeunes et leurs accompagnateurs ont dès maintenant accès à des autoformations, des outils, des vidéos, des suggestions de lecture, des quiz amusants, des articles et des ressources sélectionnées pour les jeunes, leurs familles et leurs enseignant.es. Sans oublier les réponses à de nombreuses questions au sujet de la manipulation de l’information.

Quels sont les liens pédagogiques ?

Les divers aspects de la culture informationnelle sont intégrés dans plusieurs éléments du Programme de formation de l’école québécoise (PFÉQ). Également, vous pouvez travailler le thème Médias et vie numérique du programme CCQ ainsi que plusieurs dimensions de la compétence numérique :

Dimension 1 : Agir en citoyen éthique à l’ère du numérique
Dimension 4 : Développer et mobiliser la culture informationnelle
Dimension 7 : Produire du contenu avec le numérique
Dimension 11 : Développer sa pensée critique envers le numérique

Le carrefour d’apprentissage, en tant que lieu de recherche, joue un rôle clé dans le développement de la culture informationnelle des élèves !

Vous souhaitez inscrire votre classe à un ou plusieurs ateliers en culture informationnelle ? Cliquez ici !

Heidy Guzman | Bibliothécaire CSSDM