Archives par étiquette : Secondaire

Communauté de pratique virtuelle (CoPV) ouverte à la communauté élargie – supportée par ÉER

2 réponses

Comment mettre en place un carrefour d’apprentissage intégrant un laboratoire créatif à son école primaire et secondaire ?

Cette communauté de pratique virtuelle (CoPV) vise à rassembler des intervenants issus de divers secteurs, tant du milieu éducatif que culturel pour coconstruire un carrefour d’apprentissage intégrant un laboratoire créatif à son école. Les séances permettront de tisser des liens avec différents milieux gravitant autour de l’école et de s’abreuver d’initiatives inspirantes réalisées à travers le Québec. Des équipes de la commission scolaire de Montréal (composées d’enseignants, bibliothécaires, conseillers pédagogiques numériques) viendront partager le fruit de leur travail et de leurs réflexions. À chacune des rencontres, un expert invité viendra enrichir les échanges en présentant des pratiques gagnantes. Les participants auront l’occasion de réfléchir ensemble à la problématique suivante  : comment le numérique et le laboratoire créatif peuvent-ils s’intégrer au carrefour d’apprentissage pour favoriser un environnement d’apprentissage dans lequel les élèves sont des « apprenants actifs » ? Qu’est-ce qu’un apprenant actif dans un carrefour d’apprentissage? Comment le projet peut perdurer dans le temps?  Continuer la lecture →

Branchez-vous et autres poèmes biscornus!

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Reproduction d’image autorisée par le SQTD.

Lorsqu’ils doivent se choisir une lecture, peu d’élèves optent volontairement pour un recueil de poésie. C’est bien souvent par l’entremise d’un enseignant qu’ils découvriront comme il peut être agréable de jouer avec les mots de différentes façons.

Dans le recueil Branchez-vous et autres poèmes biscornus!, François Gravel convie justement les lecteurs à entrer dans son univers loufoque où les mots ont plusieurs significations et où le français et l’anglais se côtoient dans un même poème sans problème. Les sonorités créées par la juxtaposition de deux langues, par les répétitions et par les figures de style invitent le lecteur à réciter les poèmes à haute voix pour en apprécier encore plus les subtilités. Continuer la lecture →

Sirius

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Reproduction d’image autorisée par SQTD.

Avril et son jeune frère, Kid, tentent de survivre dans un monde dévasté par la guerre et où seuls quelques humains subsistent. Afin d’échapper à une bande d’illuminés fanatiques appelés les Étoiles noires, l’adolescente et son frère sont contraints de fuir la forêt qui leur servait de refuge. Durant leur périple, Kid, qui semblait jusque-là incapable de s’exprimer avec les humains, révèle un don lui permettant de communiquer avec la nature environnante et de suivre son instinct pour se sortir de situations chaotiques et périlleuses Continuer la lecture →

Le garçon qui courait

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Reproduction d’image autorisée par SQTD.

9 août 1936. Sohn Kee-Chung  remporte l’épreuve du marathon aux Jeux olympiques de Berlin. Toutefois, la victoire du jeune athlète coréen a un goût amer. En effet, la Corée étant sous domination de l’Empire du Japon, Sohn Kee-Chung est contraint de courir sous le nom et aux couleurs du Pays du Soleil-Levant. Pour réaliser son exploit olympique, le marathonien a su trouver la persévérance et la force nécessaire, et ce, malgré les humiliations infligés par les occupants japonais. Continuer la lecture →

Si J’étais ministre de la culture

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Voici mon coup de coeur de l’année 2016, paru aux Éditions d’eux.

Public cible : dès la 4ième année du primaire et jusqu’à la fin du secondaire.

Je vous invite à visionner la lecture qu’en fait Daniel Pennac sur le site de l’éditeur http://editionsdeux.com/produit/jetais-ministre-de-culture/

Cet albumCouverture de Si j’étais ministre de la culture grand format en carton souple rappelle le format d’un pamphlet, d’autant plus qu’il s’agit d’un texte satirique qui s’en prend aux politiciens qui troquent sans vergogne la culture contre l’ « efficacité » et les « vraies urgences », telles que : « santé, équipement, économie, armée… » Un texte politique tout à fait d’actualité qui permet de travailler les textes d’opinion en plus de permettre de multiples projets en lecture et en écriture.

Pistes d’exploitation : Continuer la lecture →

Ulysse Wincoop

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Ulysse Wicoop

Reproduction d’image autorisée par Gallimard.

L’histoire commence le 29 décembre 1890, dans le Dakota du Sud, au moment où le peuple Sioux « rend son âme » face au 7è régiment de la cavalerie américaine. C’est au milieu de cette tuerie, appelée le massacre de Wounded Knee, qu’une amérindienne accouche d’un garçon avant de se faire tuer. Jonah, soldat américain atypique, décide de sauver le nouveau-né et de le confier à sa sœur et à son beau-frère, tenanciers d’un magasin général. Ces derniers, qui n’ont pas d’enfant, adoptent le bébé, qu’ils prénomment Ulysse. Continuer la lecture →